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華北理工大學校園規劃

建設地點:

河北省唐山市 

項目規模:

100萬平方米   

竣工時間:

2014年     



華北理工大學系河北省屬重點骨干大學,是一所以工、醫為主,理、經、管、文、法、藝多學科協調發展的綜合性大學。根據省市共建目標和唐山市城市空間及產業結構調整,校區由唐山市整體搬遷至曹妃甸新城。新校園按照“國內知名大學”和“國內一流現代化大學校園”的目標要求及生態化、先進性、實用性的原則,統一規劃、分期建設,創造多元、豐富、宜人的校園環境。該校園全部單體建筑設計、景觀、精裝、電力專項、智慧校園等專項設計全部由天大設計院完成。


以學生為中心的人性化校園


新校園用地較大,東西寬1800 米,南北長1100-2000 米。規劃設計以學生適宜活動的800 米步行半徑為基準,以南北向禮儀軸線和東西向生活軸線為界,將整個校區分為4 個相對獨立的組團,每個組團教學、生活、運動功能可相對自成系統。


將公共教室、圖書館等學生最常用的設施設置在禮儀軸線上,營造以學生為中心,以教學為核心的公共活動空間。沿東西向的生活軸線設置學生活動中心、學生服務中心等設施,提升學生生活區活力。


以交融促發展的現代化校園


華北理工大學由河北理工大學和華北煤炭醫學院合并組建,尊重學校工、醫并重的學科發展模式,促進學科集聚與交融、教學和科研的交融、學生和教師的交融、建筑與環境的交融。


規劃將校園分為工、醫兩大學區,公共教學與學院教學形成5個教學中心,4個學生生活區與教學區平行布置,這種模式復合了教學與生活完全融合的傳統書院模式和純粹功能分區的中小型校園模式。這使兩區之間有充分的對話和交往關系,既有明確功能分區,又有教學與生活的緊密聯系,形成教學與生活并重的多中心布局。


圈層結構,簇群發展


區別于常規的功能分區模式,本規劃提出簇群的概念,依照學校的學科組成和規模,規劃設計劃分東、西兩個大校區,東區以工科為主,包括理、經、管、文、法、藝等多學科,西區以醫、藥為主。各個簇群形成圈層式結構,促進相近學科集群共享,發展壯大。


核心設施居中設置,資源共享


在中軸線上的中心南島、北島集中布置核心資源,包括標志性的圖書館、會堂及公共教學實驗樓群等。整個公共教學區水綠環繞,將自然景觀引入教學區,使自然與建筑相互交融、滲透。核心資源居中設置,使公共設施最大服務半徑不大于500米,主要的學生生活組團距離中心不超過300米,使各個組團都能夠均好的利用公共資源,體現了設計以人為本校園的規劃思想。


交通安全,綠色出行


校園交通規劃以低碳交通、安全交通、人性交通。道以“人行優先、自行車方便、車行可及”為最大原則。道路規劃形成“兩橫四縱”的內外雙環路網體系,機動車外環通行,內環限行,整體結構保證機非分離的新型校園交通體系。




所獲獎項


教育部優秀勘察設計  規劃設計  

一等獎

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